Dirigida a educadoras de niños de dos a seis años –una edad en la que juegan entre
siete y nueve horas diarias– y recogiendo las experiencias del Sistema de Educación
Integral Popular, esta obra nos ofrece un conjunto armónico y ordenado de ejercicios
que sin duda despertarán el interés y las habilidades mentales de los pequeños.
El número es un conocimiento lógicomatemático, que implica la relación o comparación
entre objetos y por lo tanto no puede ser enseñado. Al niño le toca construirlo mediante las relaciones que él mismo pueda desarrollar.

Puntos sobresalientes:
• Las matemáticas y la geometría
• Sugerencias para la organización
y elaboración de los estímulos
educativos
• Técnicas para el trabajo
con los niños
• 61 ejercicios

De venta en las librerías más importantes del país.